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Este es el 8º capítulo de un interesante programa educativo de sexo para adolescentes llamado PUBERTET que se realizó en la TV pública de Noruega: de una forma divertida, amena, clara y explícita realizan 8 programas para describir a los adolescentes aspectos sobre el cuerpo y la sexualidad.

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Durante mucho tiempo la familia fue considerada solamente como fuente de problemas no resueltos de los pacientes y no como recurso importante para las terapias individuales y de pareja. Volcar a las familias a favor del proceso terapéutico y no en contra, es un modo eficaz para disolver el “pulso” nefasto que se crea entre el terapeuta y las familias de origen cuando desconocen lo que sucede en el proceso terapéutico de sus familiares.   Más inf seguir el  ENLACE

Hay libros que no te dejan indiferente y este es uno de ellos. “LAS “MENTIRAS”CIENTIFICAS SOBRE LAS MUJERES” de S. Garcia y Eulalia Perez.   El titulo ya en sí me dio  que pensar, pero a medida que iba adentrándome  en la lectura me daba cuenta de cuantas creencias, teorías.. .Había interiorizado como mujer sin habérmelas cuestionado. Si unos profesores ,científicos , médicos, farmacéuticos me habían dicho, después eso sí , que se había demostrado “científicamente” que las mujeres no podían , no estaban capacitadas, tenían ,o no tenían , necesitaban, eran o no eran…. No había nada más que decir. ¡Era Así!. No se puede cuestionar el método científico, el método que por definición es objetivo, que hay pruebas observables.  

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URBANIDAD PARA NIÑAS, libro que tenía como destino ser material para las escuelas de primera enseñanza.   Urbanidad según ellos es “la manera  más conveniente de portarse las niñas en sociedad. Es conseguir que sea bien educada con los demás”. ¿Cómo demostraran que están bien educadas? Siendo dóciles, modestas, humildes, obedientes, aplicadas, amables, atentas y prudentes. Así empieza este libro y de una forma muy  muy muy detallada y escrupulosa describen el comportamiento que ha de tener la niña en muchos ámbitos de su vida.   para leer todo el artículo

¡Señálame con un dedo e insúltame! . Esto es lo que les digo a los alumnos y pacientes cuando trabajamos recursos para estar tranquila ante un persona que quiere insultarles .  

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